Yamoussoukro, 30 août 2026 (AIP) – Les professionnels des finances exerçant les fonctions d’intendants et d’agents administratifs et comptables (AAC) au ministère de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique (MENAET) ont tenu, du vendredi 28 au samedi 29 août 2026 à Yamoussoukro, des assises nationales consacrées à l’amélioration de la gestion financière et [...]
Yamoussoukro, 30 août 2026 (AIP) – Les professionnels des finances exerçant les fonctions d’intendants et d’agents administratifs et comptables (AAC) au ministère de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique (MENAET) ont tenu, du vendredi 28 au samedi 29 août 2026 à Yamoussoukro, des assises nationales consacrées à l’amélioration de la gestion financière et matérielle des structures éducatives.
Placées sous le thème « Quelles contributions des professionnels des finances pour un système éducatif de qualité, levier de transformation durable de la Côte d’Ivoire », ces assises ont permis aux participants de dresser un état des lieux de leurs fonctions, d’identifier les difficultés rencontrées sur le terrain et de formuler des recommandations à l’attention de leur hiérarchie.
Selon le secrétaire général national du Syndicat des agents comptables et financiers du MENAET, Gouagnon Patrice, ces assises ont constitué un cadre de réflexion et d’échanges entre les professionnels de la corporation autour de leurs attributions et de leurs conditions d’exercice.
« Ce sont les assises des professionnels des finances. Elles visent à réunir les professionnels des finances au niveau de cette corporation et du ministère, afin de réfléchir sur nos attributions, nos activités, de faire le diagnostic des difficultés et de proposer des solutions idoines à notre hiérarchie », a-t-il expliqué.
Les travaux ont notamment porté sur l’uniformisation des documents de gestion, les critères de nomination, d’affectation et de mutation des intendants et des AAC, ainsi que sur le renforcement des attributions des intendants.
Les participants ont également examiné les moyens de renforcer les capacités des professionnels des finances et de favoriser le partage d’expériences, dans le contexte de la mise en œuvre du Budget-Programme et de la politique de gratuité de l’école.
Pour M. Gouagnon, la formation constitue un volet important de cette démarche, compte tenu de la responsabilité des intendants et des agents administratifs et comptables dans la gestion des ressources et la remontée des besoins des établissements scolaires.
« Nous avons fait ce choix parce que la formation qui est dispensée aujourd’hui n’est pas une formation syndicale. C’est une formation liée aux fonctions que nous exerçons, parce que nous avons une très grande responsabilité en matière de gestion financière », a-t-il précisé.
Il a souligné que les professionnels des finances jouent un rôle essentiel dans la remontée des besoins des établissements auprès de la Direction des affaires financières, citant notamment les difficultés liées au manque de tables-bancs.
« Si l’intendant ne fait pas remonter l’information au 2AC, et que le 2AC ne la fait pas remonter à son tour à la Direction des affaires financières, vous verrez que des élèves vont commencer à se plaindre et qu’on aura des grèves dans certains établissements », a-t-il relevé.
Les assises ont également permis aux participants d’identifier des difficultés d’ordre structurel et infrastructurel, notamment l’insuffisance de certains équipements nécessaires à l’exercice de leurs fonctions.
À l’issue des travaux, des résolutions et des doléances ont été retenues afin d’être transmises à la hiérarchie, notamment à la Direction des affaires financières et au Secrétariat permanent chargé des syndicats. Ces préoccupations portent également sur les conditions de travail, les mutations et le renforcement des attributions des professionnels.
Les participants ont, par ailleurs, prévu de poursuivre leur démarche auprès du ministère chargé de la Fonction publique pour les questions relevant de sa compétence.
Les travaux devraient déboucher sur un rapport présentant les pratiques actuelles et les insuffisances constatées, un document de recommandations pour l’amélioration de la qualité du service, ainsi qu’une proposition relative à la création d’un corps d’intendants.
(AIP)
gso/cmas
