Enseignement supérieur: Prolongation des activités pédagogiques dans les universités jusqu’à 22h00

Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Kamel Baddari, a souligné que la prolongation des activités pédagogiques jusqu’à 22h00 dans les établissements universitaires s’inscrit dans le cadre d’une vision stratégique visant à renforcer la performance du service public du secteur, a indiqué, hier, un communiqué du ministère.

Par Mehdi M.

Lors de sa visite samedi, à l’Université de la formation continue (centre de Bouzareah), M. Baddari a indiqué que la prolongation des activités pédagogiques jusqu’à 22h00 s’inscrit dans le cadre d’une «vision stratégique en vue de rationaliser l’exploitation des infrastructures et des moyens universitaires, et de renforcer la performance du service public de l’enseignement supérieur», précise la même source.
Cette orientation «traduit la volonté du secteur de faire de l’université un espace ouvert à la formation et à la qualification tout au long de la journée, permettant ainsi d’élargir les opportunités d’accès à l’enseignement supérieur, notamment au profit des travailleurs, des fonctionnaires et des étudiants dont les conditions socio-professionnelles exigent de bénéficier de modes de formation plus souples», ajoute le communiqué.
Concernant l’importance de l’UFC, M. Baddari a affirmé que cet établissement «joue un rôle pivot dans la consécration du principe de l’apprentissage tout au long de la vie et l’élargissement des opportunités de promotion scientifique et professionnelle, à travers le recours aux supports numériques et l’adaptation des modes de formation aux exigences de la société et du marché du travail».
A cette occasion, le ministre a estimé que l’université moderne «est appelée à passer d’une approche d’horaires administratifs limités à celle de performance et d’efficacité, faisant ainsi du temps universitaire un levier supplémentaire pour améliorer la qualité de la formation au service des étudiants et de la société», conclut le communiqué.
M. M.