Côte d’Ivoire-AIP/ Le ministère de la Femme place la rentrée socio-éducative 2026-2027 sous le signe de la performance

Songon, 21 oct 2026 (AIP) – Le ministère de la Femme, de la Famille et de l’Enfant a placé l’année académique 2026-2027 sous le signe de la qualité, de la performance, de la proximité et de l’impact, en cohérence avec le Plan national de développement (PND) 2026-2030.

Cette orientation a été annoncée mardi 20 octobre 2026, lors de la cérémonie officielle de rentrée des structures socio-éducatives de base et des Institutions de formation et d’éducation féminine (IFEF), organisée au Centre de protection de la petite enfance (CPPE) de Yopougon-Attié, à proximité de la pouponnière de la commune.

À cette occasion, la ministre de la Femme, de la Famille et de l’Enfant, Nassénéba Touré, a présenté les objectifs de la nouvelle année académique et exhorté ses collaborateurs à cultiver l’esprit d’équipe pour atteindre les résultats attendus.

Placée sous le thème « Promotion des structures socio-éducatives de base et amélioration de la qualité des services : un levier pour le bien-être des femmes, des enfants et des familles en Côte d’Ivoire », cette rentrée concerne deux principaux domaines d’intervention : la formation et l’autonomisation des femmes et des jeunes filles à travers les IFEF, ainsi que l’accompagnement, la protection et l’éveil des enfants dans les structures socio-éducatives de base.

« Par ces deux dispositifs, nous agissons sur deux leviers de transformation de notre société. Il s’agit de donner aux femmes et aux jeunes filles les moyens de construire leur avenir, et d’offrir à nos enfants les conditions nécessaires à leur épanouissement », a indiqué Nassénéba Touré.

La ministre a, par ailleurs, invité les directeurs régionaux et les responsables des structures à assurer la mise en œuvre effective des politiques de son département ministériel sur le terrain.

« La réussite de nos politiques dépend de votre capacité à les traduire en actions concrètes. Soyez des animateurs du développement social sur le terrain et instaurez la culture du résultat, fondée sur la responsabilité, la transparence et la redevabilité », a-t-elle ajouté.

Au titre du bilan de l’année académique écoulée, les structures de la petite enfance ont accueilli 29 316 enfants au sein de 632 structures, soit une hausse de 21,77 % par rapport aux années précédentes, selon les données communiquées.

Les 159 Institutions de formation et d’éducation féminine (IFEF) ont, quant à elles, accueilli 8 232 apprenantes, avec un taux de réussite aux examens de 91,72 %, souligne-t-on.

(AIP)

tg/tn/fmo

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